Что такое методичка и для чего нужна 📚

Есть вариант проигнорировать методички? Да. Но это чревато доработками и гневом вездесущих преподавателей. Поскольку время – самый ценный ресурс, и вы, наверняка, не планируете зря его растрачивать, давайте выясним на берегу, что нужно знать о методичках и почему им стоит следовать при подготовке курсовых и дипломных работ. Приступим.

Методичка – шпаргалка студента

Методические пособия и рекомендации – настоящие книги ответов почемучки. Здесь можно найти все: выбор тем и обоснование, почему именно они актуальны, список литературы и правила оформления, советы по структуре и требования к количеству ссылок. Для студентов «чайников» это настоящая находка.

Следуя правилам и рекомендациям по методичке ошибиться практически невозможно. Она разрабатывается в помощь студенту и с целью избавить преподавателей от бесконечного потока вопросов и уточнений. Мы вас понимаем – гора каких-то правил и непонятного по смыслу текста сбивает с толку. Но при правильном использовании методичка упрощает жизнь и экономит время.

Что можно найти в методичке?

1. Подходящую тему и общее разъяснение, почему эта тема актуальна.
2. Примерный алгоритм написания работы.
3. Подходящий список источников и советы, где можно найти больше материала по теме.
4. Обязательную структуру курсовой работы или диплома.
5. Указание на стиль написания.
6. Сведения об объеме студенческой работы.
7. Требования к уникальности.
8. Правила оформления.
9. Список подходящих приложений к студенческой работе.
10. Круг ученых, в том числе этого университета, которые исследуют такое направление.

Кроме того, методички разделяются на пособия и рекомендации. Так вот, в первом случае помимо практических советов есть еще и достаточно высокие шансы на хорошее теоретическое описание, и качественную систематизацию подходящего материала. Что называется – бери и делай.

Структура методичек

Да-да, не только студенты морочат голову со структурными элементами курсовых и дипломов. У разработчиков методичек такая же проблема. Но это только на руку. Структурные элементы пособий и рекомендаций – не просто условности, а ориентиры и маршрутизаторы для студента. Такой себе готовый план действий.

В методичке, составленной на совесть, всегда есть:

• титульная страница;
• аннотация;
• информация об авторах;
• введение и/или пояснительная записка (до 15% текста);
• основная часть с описанием рекомендаций и действий, организационными советами, ключевыми вопросами (примерно 75% теста);
• заключение с краткими и четкими выводами, рекомендациями;
• список предлагаемых источников;
• приложения.

Ничего нового вы в этом перечне не увидели, но структура дает четкое понимание, в какой последовательности писать работу и где именно искать нужные указания. Как минимум, не приходится перечитывать весь материал. Такой контент можно реально назвать полезным для студента.

Проверяйте актуальность методических рекомендаций. Данные ежегодно обновляются.

Главные функции методичек

Первая и самая главная функция – информационная. Чем сложнее исследовательская работа, тем больше функций. Например, методические рекомендации к курсовым работам часто умещаются на несколько страниц и сводятся к требованиям к оформлению. У методичек к дипломным работам миссия гораздо шире – сориентировать, в каком направлении выстраивать исследование, предложить темы, показать последовательность и этапы написания, указать на требования к оформлению, подготовить к защите. И это только малая часть.

Мало кто задумывался, но методички выполняют функции не только для студентов – это работа преподавателя, его способ подтверждения квалификации. Именно поэтому преподаватели ценят личное обращение за разъяснениями по методичкам. Тут главное – не переусердствовать и не прославиться надоедливостью. Пособия и рекомендации выполняют превентивную функцию – они предостерегают от ошибок и доработок, то есть экономят время и усилия студентов и преподавателей, упрощают и упорядочивают процесс.

В чем плюсы использования пособий?

1. Сжатость, лаконичность нужной информации по теме.
2. Сосредоточение всех исходных данных в одном источнике.
3. Наличие под рукой полноценной инструкции – шпаргалки.
4. Легкость и понятность изложения требований.
5. Возможность пользоваться подсказкой в любое удобное время.

В чем минусы методичек?

1. Они бывают слишком субъективны и могут противоречить общегосударственным стандартам и правилам.
2. Методичек, как правило, не хватает. Иногда кафедры предлагают их покупать.
3. Сумбурность и масштабность изложения требований. Иногда методички по объему превышают саму студенческую работу, и в их пунктах сложно разобраться.

Пользуйтесь только методическими пособиями своей кафедры, иначе рискуете подготовить материал невпопад, поскольку, сколько кафедр – столько и мнений.

Последствие игнорирования методичек

Пособия и рекомендации всегда есть на кафедрах. Но их обязательность применения зависит от позиции преподавателя. Чаще всего – да. В редких случаях представители кафедры считают это лишним (конечно же – негласно), или акцентируют внимание только на отдельных обязательных пунктах.

Как мы с вами понимаем, когда прямо сказано, что методичку нужно достать и использовать, не стоит показывать характер из серии «дерзкий как пуля резкий». Наоборот, внимательность и ответственное отношение сыграют студенту на руку. Особенно если в числе авторов методических работ сам преподаватель – не зря же старался.

Как быть, если на руках нет методички и возможности достать ее, а подготовить материал надо? Следовать общенаучным правилам по содержанию и оформлению. Да-да, все те же старые добрые актуальность, структурированность, логичность, уникальность, библиографический список по ДСТУ, оформление цитат. По крайней мере, вас не обвинят в полном абсурде, а укажут, что нужно подкорректировать. То есть, можно выехать на содержании.

Остались вопросы или нужна помощь? Обращайтесь в компанию «Информ-Сервис».

Alisa