Зачем Нужен Антиплагиат и как его Обойти❓ 100% Полезно

Плагиат – главное зло научного мира и первый враг студента. Какие удивительные, необыкновенные, грамотные опусы мы все могли бы «писать», если бы не жесткий контроль. Вот хорошо же было раньше: написал дядя с Сумм диплом по автомеханике, и все племянники-дети-родственники со всех сторон активно юзают эту семейную достопримечательность. Так нет же, придумали Интернет. А с ним и Антиплагиат.

Что такое Антиплагиат и зачем он нужен?

Любое действие может породить антидействие. С плагиатом, то есть незаконным, несанкционированным заимствованием чужого контента, произошло то же самое. Разработаны специальные программы и алгоритмы проверок уникальности теста. Они именуются Антиплагиатом.

antiplagiat
На самом деле значение этой наработки для образовательной системы Украины и мира в целом очень велико:

повышается уровень ответственности и самостоятельности каждого студента;
обеспечиваются уникальные, авторские, новые работы;
предупреждается противозаконность и воровство в сфере интеллектуальной собственности;
повышается общий уровень образования;
раскрывается потенциал и новые грани науки.

И пусть эти фразы звучат абстрактно, но все их можно уместить в общедоступную фразу «халява не пройдет». Научные статьи, дипломные и курсовые работы теперь приходится либо писать самому, либо заказывать. Как альтернатива – грамотно переписывать чьи-то материалы, так, чтоб никто не догадался. Но тут еще не понятно, что легче – написать с нуля, или переделать.

Показатель уникальности зависит от вида студенческой работы и дисциплины. Так, для технических специальностей требования всегда ниже, например, для дипломных работ – от 70%, в то время как гуманитарные направления обязывают быть более оригинальными – 80% и выше

Как обойти Антиплагиат?

Варианты есть всегда. Мы поговорим о так называемых легальных способах, которые вполне допустимы и приносят результат:

Писать работу самостоятельно, начиная от подбора литературы и завершая формулировкой мыслей на бумаге.

У «своих» идей шансов быть оригинальными гораздо больше. Но такой подход – не панацея. Многое уже писано-переписано. И иногда преподаватели узнают очередной «шедевр» курсовой работы как в песне «я узнаю ее из тысячи, по словам и т. д.». Почему? Да потому что из интернетного шаблона монотонно переставляются слова, без креатива и без малейшей личной мысли.

Использовать ручной рерайт.

Что это? Условно говоря, переписывание текста своими словами, без утраты смысла и грамотности. Еще проще – изложение. В той или иной мере прием применяется всеми учеными, поскольку многое уже до нас открыто, написано, доказано. Теория основана на чужом авторстве, поэтому такой материал должен быть грамотно заимствован.

Оптимизировать некоторые сео параметры текста.

Например, заспамленность. Это один и главных врагов уникальности. Вот представьте, есть статья про ювенальную юстицию. Если использовать этот термин в каждом или через предложение, текст будет заспамленным, а применение местоимений, синонимов или других (грамотных и уместных) значений, снижает этот показатель, делает текст менее «занудным» и влияет на проценты при проверке.

Разнообразить источники.

В основе студенческой работы, например, курсовой, должно быть минимум 15 пунктов в перечне литературы. Чем сложнее уровень, тем длиннее перечень. Но давайте будем откровенными, реально в основу берется в лучшем случае несколько позиций, а остальные – для сносок и галочки. Если подойти креативно, поискать зарубежные источники, новые научные статьи по теме и другой «незаезженный» материал, шансы на уникальность увеличиваются в разы.

Преподаватели проверяют уникальность по программе Антиплагиат.ВУЗ. Это достаточно сложный и жесткий алгоритм, к которому у рядовых студентов нет доступа. Поэтому важна комплексная проверка оригинальности одновременно по нескольким ключевым программам.

Какие методы борьбы с Антиплагиатом не работают?

Многие. Чем легче метод, тем выше вероятность, что он «не о чем. Никогда не верьте, если вас уверяют в стопроцентной надежности таких вариантов:

Синонимайза – изжившая себя форма «преступления» с текстами, результат которой не натянешь на голову;
Искажения фактов, или попросту говоря «враки». Например, есть дата начала Второй мировой войны – 1 сентября 1939 года. И вероятнее всего она будет выбиваться неуникальной в большинстве исторических работ. Конечно, если вместо этой даты поставить 16 октября 1942, подсветка при проверке исчезнет, но вместе со смыслом и грамотностью абзаца. То есть не все средства оправдываются целью.
Прогон через Гугл переводчик, например, с русского на английский и потом наоборот. Товарищи, это «жесть». Простите за жаргонизм, но эти студенческие работы просто позор. Не рискуйте репутацией, ибо гнев на такой результат со стороны преподавателя обеспечен.
Замена символов. Например, использование в тексте вместо русскоязычной раскладки букв «О,С» и т. д. визуально идентичной англоязычной раскладки. Во-первых, это легко считывается любой программой, а во-вторых – это глупо. Непонятно, на что рассчитывают студенты, прибегающие к такому методу, но результат всегда один – провал.

Максимально приближенная к алгоритму Антиплагиат.ВУЗ альтернатива для студентов – программа Unicheck (Turnitin). Но и она не должна стать единственным источником проверки

Направьте энергию в нужное русло. Если не можете добиться высокой уникальности или попросту не хотите сами писать студенческую работу, обратитесь к профессионалам. Поверьте, это обойдется гораздо дешевле и выгоднее бесконечных доработок, конфликтов с преподавателями и угроз отчисления.

Независимо от того, какой у вас ВУЗ и какой требуется статус документа, в компании «Информ-Сервис» вы получите четкий и уникальный результат. Помните, предотвратить ошибку легче, чем ее исправить.